Paro de micros: Cambio de modalidad queda en manos de los directores de colegios, según instructiva de Dirección de Educación de Santa Cruz
En el comunicado emitido por la Dirección Departamental de Educación de Santa Cruz se instruye tolerancia en el horario de ingreso o si el caso así lo amerita por el ausentismo, se puede cambiar la modalidad a virtual este martes y el miércoles
Este martes se mantiene por segundo día consecutivo el paro de micros en la ciudad de Santa Cruz. En respuesta a esta situación, la Dirección Departamental de Educación (DDE) de Santa Cruz ha emitido un instructivo señalando que se permitirá tolerancia en el horario de ingreso, ya que los estudiantes podrían enfrentar dificultades para trasladarse.
Además, en el comunicado se aclara que si existe riesgo para la seguridad de los estudiantes y se genera ausentismo tanto de alumnos como de maestros, los directores de cada unidad educativa están autorizados a realizar el cambio de atención educativa de presencial a virtual tanto este martes como el miércoles 5 de febrero.
Nelson Alcócer, titular de Educación en Santa Cruz, indicó que, en caso de un elevado ausentismo, los directores pueden modificar la modalidad de clases. En contraposición, mencionó que las instituciones con más del 90% de asistencia pueden continuar con las clases presenciales.
“Dejamos en manos de los directores el cambio de modalidad. Si en la unidad educativa hay un bloqueo, tengo la potestad de ordenar el retiro de los estudiantes para resguardar su seguridad, en coordinación con los padres de familia”, sostuvo al insistir que es tuición de los directores de unidades educativas.
Este lunes iniciaron las clases a nivel nacional, y en el caso de Santa Cruz, las actividades escolares coincidieron con un paro y bloqueo indefinido de micros.
Según el informe de Alcócer, solo el 30% de las unidades educativas están enfrentando dificultades para llevar a cabo las clases debido al ausentismo, provocado por la imposibilidad de los estudiantes de trasladarse a causa de los bloqueos.
En contraste, se mencionó que hay establecimientos que cuentan con más del 90% de asistencia de estudiantes, lo que les permite continuar con la enseñanza en aula.
